O ensino da ecologia aquática na educação básica: um olhar sobre os ambientes de riachos
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Ecologia de riachos é um dos ramos da limnologia que estuda as interações entre os organismos aquáticos e seu ambiente físico, bem como as influências das atividades humanas sobre esses sistemas. Nesse contexto, este trabalho teve o objetivo de examinar o entendimento e o contato que os discentes do município de Uruçuí, Piauí, possuem com esses ecossistemas de água doce, avaliando os conhecimentos prévios e discutindo o impacto desse conteúdo na vida dos estudantes. Foi utilizado um questionário misto contendo 20 perguntas, as quais foram subdivididas em três seções: perfil dos participantes, conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental e Médio sobre ecossistemas de riachos e o impacto da educação ambiental na conservação dos riachos. Os resultados demonstraram o quanto o estudo de riachos ainda é negligenciado, e esse pode ser um dos problemas a serem enfrentados no ramo acadêmico para a repercussão de um ensino de qualidade sobre o tema. O ensino da Ecologia aquática com ênfase em ambientes de riachos é importante na preservação e conservação desses pequenos afluentes e dos seus elementos florísticos, como a mata ripária, visto que esses ambientes estão intrinsecamente conectados. Por fim, para que haja efetivas mudanças no ensino desses ecossistemas aquáticos, é essencial haver a integração da abordagem educacional às condições sócio-históricas locais e reformular políticas e práticas de gestão em prol de toda a biota
Description
Keywords
córrego, mata ripária, escola
Citation
LIMA, Thaís Ribeiro Araújo. O ensino da ecologia aquática na educação básica: um olhar sobre os ambientes de riachos. 2024. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2024.