A nuvem como recurso didático: relato de experiência
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este artigo discute as contribuições do uso das ferramentas colaborativas da
Computação em Nuvem como recurso didático para o ensino de informática básica no Curso
Técnico Subsequente em Vestuário, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Piauí, campus Teresina Zona Sul. A pesquisa tem como objetivo destacar o uso da
Computação em Nuvem e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem. As
discussões teóricas estão embasadas, principalmente, Prensky (2001), Moreira e Dias (2009) e
Caitano, Azevêdo e Trindade (2013). Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa por
procurar entender a realidade a partir dos discursos dos sujeitos pesquisados. A coleta de
dados foram feitas através de questionários e depoimentos dos alunos, evidenciaram que o uso
de ferramentas colaborativas da Computação em Nuvem, auxiliam o professor no processo de
comunicação e no compartilhamento de conteúdos colaborativos, como também no
armazenamento de arquivos em disco virtual, beneficiando no cumprimento das atividades
acadêmicas.
Description
Keywords
Computação em nuvem, Ensino, Ferramenta colaborativa
Citation
Gonçalves, Marcelo Eugênio de Castro. A nuvem como recurso didático: relato de experiência. 2017. 16 f. TCC (Graduação) – Curso de Licenciatura em Informática, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí – Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2017.