Ensino remoto na disciplina de matemática na unidade integrada Etelvina Coelho:os desafios para as práticas pedagógicas no ensino fundamental
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho tem o objetivo de relatar sobre os obstáculos encontrados no ensino
remoto da disciplina de matemática, as estratégias desenvolvidas para sanar os
desafios e a avaliação dos resultados obtidos com essa nova e inesperada estratégia
adotada pelos profissionais da educação. Visando obter resultados reais e concretos,
foi elaborado um questionário com questões subjetivas e aplicado a alguns
professores e alunos do 9° ano do ensino fundamental da disciplina de matemática na
cidade de Benedito Leite – MA. Os resultados mostraram a realidade dos docentes e
discentes com essa nova metodologia de ensinar
Description
Keywords
Matemática, Ensino remoto, Estratégias, Dificuldades
Citation
GOMES, Ana Patrícia Alves. Ensino remoto na disciplina de matemática na unidade
integrada Etelvina Coelho:os desafios para as práticas pedagógicas no ensino fundamental. Orientador: Francisco Nordaman Costa Santos. 2023. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2023.