A literatura de expressão piauiense no contexto do Vestibular IFPI e sua relação com a formação humana integral
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
RESUMO
Esta pesquisa teve como objeto de estudo a Literatura de Expressão Piauiense (LEP) no contexto do Vestibular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) e sua relação com a Formação Humana Integral. Como problema de pesquisa, investigou-se: quais são os conhecimentos dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio Integrado (EMI) do IFPI Campus Angical acerca da Literatura de Expressão Piauiense? O objetivo geral consistiu em analisar os conhecimentos dos estudantes sobre a LEP e, especificamente, compreender como eles se preparam para o Vestibular IFPI, que contempla questões sobre essa temática; caracterizar a contribuição da literatura para a Formação Humana Integral; examinar, com base no arcabouço legal referente à LEP na escola, se esses dispositivos são considerados no currículo do EMI; e elaborar um Produto Educacional que possa auxiliar estudantes e demais interessados no conhecimento da cultura literária piauiense. A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (PROFEPT), vinculada à Área de Ensino, à Linha de Pesquisa 1 – Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica – e ao Macroprojeto 1 – Propostas Metodológicas e Recursos Didáticos em Espaços Formais e Não Formais de Ensino na Educação Profissional e Tecnológica. Participaram do estudo dez estudantes da 3ª série do EMI do IFPI Campus Angical, que responderam a entrevistas semiestruturadas compostas por questões abertas e fechadas acerca de seus conhecimentos sobre a LEP. Quanto aos procedimentos metodológicos, realizou-se uma pesquisa de campo, de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, método dialético e objetivos exploratórios e descritivos, utilizando-se a análise de conteúdo para o tratamento dos dados. Os resultados indicaram que os estudantes desconhecem a legislação referente à LEP no contexto escolar; em contrapartida, reconheceram a importância da literatura para sua formação. Esses achados subsidiaram a elaboração do Produto Educacional (PE), intitulado Guia Orientador sobre Literatura de Expressão Piauiense (GOLEP). O Guia apresenta um resgate histórico e social de obras representativas da cultura literária piauiense e propõe ressignificações, por meio de novas leituras, relacionadas ao contexto contemporâneo. O Produto Educacional constitui um material de pesquisa destinado a estudantes, docentes e demais interessados na LEP, tendo sido aplicado e avaliado por 35 estudantes do IFPI Campus Teresina Central, que não participaram da pesquisa. Palavras-chave: Literatura de expressão piauiense; Formação humana integral;
Vestibular na EPT; Ensino médio integrado; Currículo.
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Keywords
Literatura de Expressão Piauiense, Formação Humana Integral, Vestibular IFPI, Ensino Médio Integrado, Currículo