A importância da ludicidade na aprendizagem da criança com espectro autista na educação infantil

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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

Esta pesquisa metodologicamente refere-se a uma revisão de literatura de natureza qualitativa e caráter descritivo, que ocorra por meio da coleta e análises de artigos e monografias publicados no período de 2000 a 2023. Compreende-se que as dificuldades existentes, o processo de inclusão é sim possível, desde que haja comprometimento por parte, da escola, família e que o professor tenha formação continuada e utilizem estratégias pedagógicas, e nesse sentido a proposta lúdica pode promover excelentes resultados, a exemplo do desenvolvimento psicomotor, a interação, socialização e a aprendizagem. A atividade lúdica é essencial para o desenvolvimento da aprendizagem da criança, pois favorece o seu progresso em múltiplas habilidades e funções no plano cognitivo, social, emocional e motriz. No Transtorno do Espectro Autista (TEA) é comum que encontre alguma alteração no jogo, essencialmente, a nível simbólico. A intervenção desta dificuldade vai repercutir diretamente na área social e comunicativa. Sendo a atividade lúdica uma ferramenta eficaz de aprendizagem e parte vital no desenvolvimento da criança é importante frisá-la de forma ampla e adaptada às características e necessidades concretas de cada criança. Entende-se que os processos inclusivos ainda precisam se efetivar na prática e que os professores ainda se sentem despreparados para receber os alunos com desenvolvimento atípico.

Description

Keywords

Atividade lúdica, Educação infantil, Crianças, Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Citation

MOURA, Maria da Cruz Alves de. A importância da ludicidade na aprendizagem da criança com espectro autista na educação infantil. Orientador: Denilson Pereira da Silva. 2023. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.

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