Robótica educacional: um instrumento de apoio ao ensino e aprendizagem de algorítimos no curso técnico em Informática do IFPI Campus Angical
| dc.contributor.advisor1 | Galvão, Stephenson de Sousa Lima | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7644392387532784 | pt_BR |
| dc.creator | Ramos, Valdeilson da Silva | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8486183428132705 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:24:48Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:24:48Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | This article reports the results of a research about the use of educational robotics as a support tool in learning algorithms in the middle level integrated course in Computing of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Piauí in Angical Campus, through a project that taught the basics of educational robotics using Arduino kits, applying the concepts of algorithms in building robots. The main objective of this study was to analyze the benefits of using robotics in learning algorithms. The project met 10 students with learning difficulties in the discipline of algorithms, these students had their income measured before and after the project, obtaining significant improvements in their performance in this discipline. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Este artigo relata os resultados de uma pesquisa a cerca da utilização da robótica educacional como um instrumento de apoio no aprendizado de algoritmos no curso técnico de nível médio integrado em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí Campus Angical, através de um projeto que ensinou noções básicas de robótica educacional usando kits Arduino, aplicando os conceitos de algoritmos na construção de robôs. Tendo como objetivo principal analisar os benefícios do uso da robótica educacional no auxilio ao aprendizado de algoritmos. O projeto atendeu 10 alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem na disciplina de algoritmos, estes alunos tiveram seus rendimentos medidos antes e depois do projeto, obtendo melhorias significativas do rendimento nesta disciplina. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | Ramos, Valdeilson da Silva. Robótica educacional: um instrumento de apoio ao ensino e aprendizagem de algoritmos no curso técnico em Informática do IFPI Campus Angical. 2016. 16 f. TCC (Graduação) – Curso de Licenciatura em Informática, Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Piauí – Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2017. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/471 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Teresina Zona Sul | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Algoritmos | pt_BR |
| dc.subject | Informática | pt_BR |
| dc.subject | Robótica educacional | pt_BR |
| dc.subject | Arduíno | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO | pt_BR |
| dc.title | Robótica educacional: um instrumento de apoio ao ensino e aprendizagem de algorítimos no curso técnico em Informática do IFPI Campus Angical | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |