Panorama da educação ambiental: tendências e desafios na perspectiva científica
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O foco na educação ambiental não é novo e não remonta apenas às últimas décadas,
mas também ganhou destaque no século XIX com o livro “Origem das Espécies de
Darwin” proposto por Ivan Amaral. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu a
educação ambiental como ensino obrigatório em todos os níveis de ensino do país.
Logo esse trabalho possui como objetivo avaliar o panorama da educação ambiental:
Tendências e desafios na perspectiva científica. Por meio de uma abordagem de
revisão integrativa da literatura exploratório-descritiva na plataforma Web of Science,
no período de 2011 a 2020. Entre esses anos foi atribui o aumento na quantidade de
publicações ao Impacto da Lei nº. 9.795, de 1999. E também acordos internacionais,
o que se reflete no aumento da produção académica de 62,59%, nos últimos três anos.
E dentre os países o Brasil se destaca com o maior número de publicações com
destaque para a Universidade do rio grande com 22 publicações, todavia, a revista
com maior número de publicações, não é brasileira, foi a journal of environmental
education contando com 60 publicações. E já por áreas do conhecimento, educação
educacional pesquisa se sobressai com 419 publicações em relação as demais áreas.
Ademais evidencia-se a predominância do idioma inglês possuindo 71% das
publicações. Ainda é tratado a educação ambiental. Conclui-se que, apesar das
limitações nos investimentos, é importante juntar a educação ambiental à formação
de docentes de química para guiar ações futuras na academia e na educação.
Description
Keywords
Química, Educação ambiental, Plataforma Web of Science
Citation
RAMOS, André da Silva. Panorama da educação ambiental: tendências e desafios na perspectiva científica. 2024. 41 f. TCC (Licenciatura em Química) - IFPI, Parnaíba, 2024.