Ensino de seções cônicas usando o GeoGebra: uma abordagem da construção sem uso de equações
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As seções cônicas são um dos conceitos mais belos da Geometria Analítica, com ampla aplicação em diversas áreas da ciência. Este trabalho propõe uma abordagem para a construção desses lugares geométricos em ambiente virtual, utilizando o GeoGebra, e apresenta os resultados de uma pesquisa com acadêmicos dos anos finais da graduação. Inicialmente, aplicou-se um questionário de sondagem sobre os conhecimentos e concepções prévios. Em seguida, foi oferecido um curso dividido em dois momentos: no primeiro, utilizou-se a metodologia tradicional, com apresentação das equações e aplicações; no segundo, exploraram-se construções no GeoGebra, seguidas de análise. Por fim, buscou-se avaliar os impactos didático-pedagógicos do processo por meio de um questionário final. O texto a seguir discute a fundamentação teórica e apresenta os principais resultados da pesquisa.
Description
Keywords
GeoGebra, cônicas, geometry, constructions, sections, dinâmica
Citation
PASSOS, Erasmo Carlos Ribeiro Viana. Ensino de Seções Cônicas Usando o GeoGebra: uma abordagem da construção sem uso de equações. Orientador: Valdemi Nunes Costa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2025.