Tecnologias assistivas na educação de surdos no Instituto Federal do Piauí - Campus Teresina Zona Sul
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As Tecnologias Assistivas estão transformando o modo de agir, ensinar, aprender.
Diante disto é possível utilizar-se desta tecnologia para auxiliar no processo de
ensino- aprendizagem com alunos com deficiência, tornando-os com mais
autonomia neste processo. Este trabalho abordou o uso das Tecnologias Assistivas
(TAs) em sala de aula, cujo objetivo foi analisar como as ferramentas de TAs
contribuem para o processo ensino aprendizagem do aluno surdo do IFPI/CTZS
ajudando na superação das dificuldades. Esta pesquisa foi realizada no Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí – Campus Zona Sul, tendo
como participantes os docentes do referido campus. Para o desenvolvimento desta
foi utilizado a metodologia de pesquisa com abordagem qualitativa de natureza
exploratória. Os resultados demonstraram que boa parte dos participantes tem
conhecimento e experiência com alunos com surdez, poucos participaram de cursos
de aperfeiçoamento e um pequeno percentual utilizam aplicativos com
disponibilidade gratuita como Hand Talk.
Description
Keywords
Tecnologias assistivas, Aluno surdo, Ensino aprendizagem