Matemática no contexto rural: ensino de medidas agrárias e cálculo de áreas na agricultura familiar para alunos do 7° ano na comunidade lagoa das vacas, em São Lourenço do Piauí.
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho tem como objetivo analisar as unidades de medida tradicionais utilizadas na comunidade Lagoa das Vacas e aproximá-las do ensino de matemática. A proposta busca compreender como essas medidas, usadas no cotidiano rural, podem ser integradas aos conteúdos de cálculo de área e unidades de medida no 7º ano do Ensino Fundamental. A pesquisa se baseia em autores que discutem a etnomatemática e os saberes populares, como D’Ambrosio, Góes e Bartnik. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com base em pesquisa de campo realizada com estudantes do 7º ano e moradores da comunidade Lagoa das Vacas. Além disso, foram utilizados também levantamentos bibliográficos e documentais para embasar teoricamente o estudo. Ao valorizar o conhecimento local, espera-se contribuir para um ensino mais contextualizado e significativo, relacionando práticas da comunidade com os conteúdos escolares.
Description
Keywords
unidades tradicionais, etnomatemática, ensino contextualizado
Citation
GOMES, Elmiro dos Santos. Matemática no contexto rural: ensino de medidas agrárias e cálculo de áreas na agricultura familiar para alunos do 7° ano na comunidade Lagoa das Vacas, em São Lourenço do Piauí. Orientador: Luan da Silva Santos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2025.