A abordagem da resolução de problemas nos anos finais do ensino fundamental em periódicos
| dc.contributor.advisor1 | Vale, Gildeon Oliveira do | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5328807940555168 | pt_BR |
| dc.creator | Araújo, Francisco José Alves de | |
| dc.creator.Lattes | Não informado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-04-10T14:11:07Z | |
| dc.date.available | 2026-04-10T14:11:07Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | This work aims to understand the thematic focuses in academic productions that address the teaching of mathematics through problem solving in the final years of elementary school. For this, a mapping of research on problem solving was carried out, based on the journals: Bolema, Electronic Journal of Mathematical Education, Magazine of the Brazilian Society of Mathematical / Regional Education in São Paulo, Amazon - Revista de Educação em Ciências e Matemáticas and Revista de Science and Mathematics teaching. The analyzed period was comprised between the years 2015 to 2020. Through the analysis of the data, it was possible to understand the importance of this theme, reinforcing the idea that it can enhance the process of teaching and learning mathematics in elementary school | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objetivo compreender os focos temáticos nas produções acadêmicas que abordam o ensino de matemática através da resolução de problemas nos anos finais do Ensino Fundamental. Para isso foi realizado um mapeamento das pesquisas sobre resolução de problemas, a partir dos seguintes periódicos: Bolema, Revista eletrônica de educação matemática, Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática/Regional São Paulo, Amazônia – Revista de Educação em Ciências e Matemáticas e Revista de Ensino de Ciências e Matemática. O período analisado foi compreendido entre os anos 2015 a 2020. Através da análise dos dados, foi possível compreender a importância desta temática, reforçando a ideia de que ela pode potencializar o processo de ensino e aprendizagem matemática no ensino fundamental | pt_BR |
| dc.identifier.citation | ARAÚJO, Francisco José Alves de. A abordagem da resolução de problemas nos anos finais do ensino fundamental em periódicos. Orientador: Gildeon Oliveira do Vale. 2021. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2021 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5498 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Angical | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Resolução de problemas | pt_BR |
| dc.subject | Ensino fundamental | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem matemática | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | A abordagem da resolução de problemas nos anos finais do ensino fundamental em periódicos | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.82 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: