Gamificação na educação: explorando o uso de jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este estudo teve como objetivo analisar o uso da gamificação, por meio de jogos digitais, como estratégia pedagógica no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, com apoio de dados quantitativos, caracterizando-se como uma pesquisa-ação. A intervenção foi realizada com estudantes do ensino médio, utilizando a plataforma CodeCombat e um mapa interativo desenvolvido no Roblox. A coleta de dados ocorreu por meio de observação direta e aplicação de questionário estruturado em escala Likert. Os resultados indicaram elevados níveis de engajamento, motivação e participação dos estudantes, além de contribuição para a compreensão de conceitos básicos de lógica e programação. Conclui-se que a gamificação, quando aplicada de forma planejada, constitui uma estratégia eficaz para tornar o processo de ensino mais dinâmico, interativo e significativo.
Description
Keywords
Gamificação, Ensino-aprendizagem, Jogos digitais, Programação, Educação