Educação inclusiva no contexto da educação infantil: uma revisão de literatura
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente artigo propõe fazer uma pesquisa acerca da temática Educação Inclusiva no contexto da Educação Infantil: um estudo bibliográfico. Tem como objetivo: fazer levanta1mento da produção científica sobre a Educação Inclusiva no contexto da Educação Infantil, para garantia de acolhimento no ambiente escolar. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do projeto de pesquisa é exploratória, por proporcionar maior familiaridade com o problema e quantos aos procedimentos técnicos configura-se bibliográfica e de cunho qualitativo, que é desenvolvida com base em material previamente elaborado, constituído principalmente de artigos científicos, e a partir de pesquisa bibliográfica, retratando a compreensão dos teóricos sobre o tema. Assim, espera-se que instigue mais a busca por conhecimentos sobre o assunto e que seja um marco incentivador de prática inclusiva respaldada em práticas acolhedoras no dia a dia escolar de crianças egressas em escolas públicas e privadas.
Description
Keywords
Educação inclusiva, Acolhimento de crianças, Educação Infantil
Citation
SILVA, Fabiana Vieira da. Educação inclusiva no contexto da educação infantil: uma revisão de literatura. Orientador: Denilson Pereira da Silva. 2023. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.