Etnomatemática prática profissional de técnicos agrícolas no cultivo do milho
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A sociedade moderna esta em constante desenvolvimento, o que requer que sempre nos adaptemos a novos tempos. O conceito de ensino e aprendizagem de matemática também sofre esta demanda por melhoramentos e, isto leva a uma contínua busca pela manutenção e valorização do conhecimento. Neste cenário, a etnomatemática se apresenta como um meio de alcançar tal busca. Assim, com o intuito de diminuir a discrepância entre a matemática formal aplicada por técnicos agrícolas na assistência técnica ea utilizada por agricultores no sistema de medidas e area no cultivo do milho, realizamos uma pesquisa com abordagens quantitativa e qualitativa, incluindo entrevistas, uma oficina, e a aplicação de questionários. Através de um enfoque etnomatemático, foi possível mostrar um entendimento entre as línguas e códigos utilizados pelos agricultores e os futuros profissionais, o que viabilizou o desenvolvimento da assistência técnica e da extensão rural. Para isso, estudamos o plantio do milho, utilizando o espaçamento entres a carreiras de milho, medi9ao da terra e margem de lucro como método facilitador
Description
Keywords
agricultura, aprendizagem, etnomatemática, farming, ethnomathematics
Citation
DAMASCENO, Priscila Miranda. Etnomatemática prática profissional de técnicos agrícolas no cultivo do milho. Orientador: Francisco Alves dos Santos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), São Raimundo Nonato, 2019.