A importância da experimentação no processo de ensino de Física

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dc.contributor.advisor1 Batista, José Cardoso
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/0403798431733064pt_BR
dc.contributor.referee1 Vale, Gildeon Oliveira do
dc.contributor.referee2 Bezerra, Carlos Henrique
dc.creator Costa, Lucélia Gonçalves da
dc.creator.Lattes NÃO LOCALIZADOpt_BR
dc.date.accessioned 2025-07-23T20:42:33Z
dc.date.available 2025
dc.date.available 2025-07-23T20:42:33Z
dc.date.issued 2025
dc.description.abstract The present work tried to investigate in a qualitative way the importance of experimental practices in the teaching process of the discipline of Physics at the level of Basic Education. For this, a research was carried out in a high school in the city of São Pedro do Piauí - PI, in which forty-one students answered three questions about the use of experimental activities in Physics classes. The answers obtained were discussed according to what is available in the scientific literature on the topic studied. The survey found that most respondents recognize experimentation as an effective tool for understanding concepts, making classes more motivational, in addition to showing interest in practical classes.pt_BR
dc.description.resumo O presente trabalho tratou de investigar de maneira qualitativa a importância de práticas experimentais no processo de ensino da disciplina de Física no nível de Educação Básica. Para isso, foi realizada uma pesquisa em uma escola de Ensino Médio na cidade de São Pedro do Piauí - PI, em que quarenta e um alunos responderam a três perguntas acerca do uso de atividades experimentais nas aulas de Física. As respostas obtidas foram discutidas de acordo com o que se tem disponível na literatura científica a respeito do tema estudado. A pesquisa constatou que a maioria dos entrevistados reconhece a experimentação como uma ferramenta eficaz para a compreensão de conceitos tornando as aulas mais motivadoras, além de demonstrarem interesse por aulas práticas.pt_BR
dc.identifier.citation COSTA, Lucélia Gonçalves da. A importância da experimentação no processo de ensino de Física. orientador: José Cardoso Batista. 2025. 16 f.Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) – Instituto Federal do Piauí, Campus Angical do Piauí, Angical do Piauí, 2025.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/4490
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Angicalpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Experimentaçãopt_BR
dc.subject Educação Básicapt_BR
dc.subject Ensino de Físicapt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.title A importância da experimentação no processo de ensino de Físicapt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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Licenciatura em Física - Angical