Estudo das relações entre matemática e arte no período renascentista: o segredo da beleza ensinado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí campus Cocal
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A sociedade brasileira passou por diferentes períodos ao longo da história, e a
educação escolar, buscando adequar-se a esses períodos distintos e suas
especificidades, também sofreu algumas mudanças, já que o ensino considerado
tradicional mostrava-se incapaz de suprir as novas demandas sociais que existiam a
cada novo momento da história. A necessidade em integrar disciplinas e
conhecimentos fez-se presente e, frente a isso, a presente pesquisa abordou a
eficiência da interdisciplinaridade existente entre as disciplinas de Matemática e
Arte, analisando pinturas produzidas no período do Renascimento, e abordando
importantes nomes do meio artístico e científico, tais como Leonardo Da Vinci,
Sandro Botticelli e Rafael Sanzio. Realizando, para isso, uma intervenção
pedagógica, que apresentou aos alunos do IFPI campus Cocal a história da arte e
da fotografia além dos critérios matemáticos envolvidos nesses processos,
realizando, ainda, um concurso de fotografias que aproximou os alunos do meio
artístico, favorecendo, assim, o ensino de matemática de forma interativa e
dinâmica, propiciando a construção de um conhecimento crítico, social e científico
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Keywords
Intervenção pedagógica, Proporção áurea, Renascimento