Introdução à circuitos elétricos: investigação acerca da aplicação de experimentos de circuitos de lâmpadas elétricas no processo de ensino aprendizagem.
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho aborda a Introdução à circuitos elétricos com foco na aplicação prática de circuitos de lâmpadas como ferramenta pedagógica no ensino de conceitos de eletricidade em uma turma da 3◦ série do ensino médio da escola pública Estadual CETI – Edith Nobre de Castro, localizada na zona urbana da cidade de São Raimundo Nonato, Piauí. A pesquisa visa demonstrar como a aplicação de experimentos nas aulas de Física pode facilitar a compreensão e o engajamento dos alunos durante as aulas. A metodologia envolve o uso de atividades teóricas aliada a uma prática experimental, nas quais os estudantes constroem e analisam circuitos elétricos em série e em paralelo, utilizando mini lâmpadas como elementos principais. Os resultados evidenciam que a relação entre aulas teóricas e práticas estimula a curiosidade, melhora o engajamento dos alunos e contribui para a fixação de conceitos abstratos de forma concreta. Além disso, o estudo destaca como as práticas experimentais desempenham um papel relevante no ensino de Física, pois são conduzidas de maneira dinâmica, o que torna o processo de aprendizagem mais acessível, incentivando os alunos a aprimorarem suas ideias.
Description
Keywords
circuitos elétricos, experimentação, electricity, high school, Física
Citation
RIBEIRO, Kacicla Ferreira. Introdução à circuitos elétricos: investigação acerca da aplicação de experimentos de circuitos de lâmpadas elétricas no processo de ensino aprendizagem. Orientador: Guilherme Severino Mendes de Araújo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2025.