O phet colorado como recurso didático para ensinar os conceitos iniciais de ondas no ensino médio
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho investigou a utilização do simulador Phet Colorado como recurso didático no ensino dos conceitos iniciais de ondas no Ensino Médio. Com base na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, foi elaborada uma sequência didática composta por quatro aulas, articulando momentos expositivos e práticos com o uso da simulação Onda em Corda. A proposta busca superar as dificuldades recorrentes no ensino tradicional de ondas, que frequentemente privilegia aspectos matemáticos em detrimento da compreensão conceitual. Espera-se que o uso do simulador contribua para uma aprendizagem mais visual, interativa e significativa, favorecendo o engajamento dos estudantes e promovendo uma melhor compreensão dos fenômenos ondulatórios. Além disso, o trabalho ressalta a importância de metodologias inovadoras no ensino de Física, incentivando o uso de tecnologias digitais como aliadas no processo educativo.
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Keywords
ensino de física, physics teaching, Phet Colorado, Phet Colorado, Ondas, Waves, aprendizagem significativa, meaningful learning