A importância da utilização de metodologias inovadoras no ensino de física
| dc.contributor.advisor1 | Lacerda, Samara Maria Viana da Silva | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1843249074821430 | pt_BR |
| dc.creator | Nascimento, Raimunda Aliciele Fernandes do | |
| dc.creator.Lattes | Não informado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-07-14T15:22:46Z | |
| dc.date.available | 2022-07-14T15:22:46Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Research shows the reality of the methodologies used by Professor of Physics at School Unit Landre Sales, located in São Pedro do Piauí and discusses the importance of using innovative methodologies to improve physics education. This work is the overall goal: to investigate how innovative methodologies can contribute to ownership and understanding of the physical content, and specific objectives: to know the methodologies used by school physics teacher investigated, list some types of innovative methodologies that can They are used in physics classes, how to check innovative methodologies can influence the learning and understanding of the physics content. This research is characterized as descriptive, with a qualitative approach to data collection instrument was the questionnaire with 01 professore and 42 students of the school investigated. From this study it was shown that the teacher investigated does not use innovative methodologies in Physics classes and that is still stuck in the traditional method and also the difficulties of using these innovative methodologies such as experiments and applications because the lab to find out if disabled | pt_BR |
| dc.description.resumo | A pesquisa mostra a realidade das metodologias utilizadas pelo professor de Física na Unidade Escolar Landre Sales, localizada no município de São Pedro do Piauí e aborda a importância de utilizar metodologias inovadoras para melhorar o Ensino de Física. Este trabalho tem como o objetivo geral: investigar como as metodologias inovadoras podem contribuir para apropriação e o entendimento do conteúdo de Física, e como objetivos específicos: conhecer as metodologias utilizadas pelo professor de Física da escola investigada, listar alguns tipos de metodologias inovadoras que podem ser utilizadas nas aulas de Física e verificar como as metodologias inovadoras podem influenciar na aprendizagem e compreensão dos conteúdos de física. Essa pesquisa caracteriza-se como descritiva, com abordagem qualitativa, como instrumento de coleta de dados foi aplicado questionário com 01 professor e 42 alunos da escola investigada. A partir desse estudo comprovou-se que o professor investigado não utiliza metodologias inovadoras nas aulas de Física e que ainda é muito preso no método tradicional e também existem dificuldades na utilização dessas metodologias inovadoras como experimentos e aplicativos devido o laboratório de informática da escola pesquisada encontrar se desativado | pt_BR |
| dc.identifier.citation | NASCIMENTO, Raimunda Aliciele Fernandes do. A importância da utilização de metodologias inovadoras no ensino de física. Orientadora: Samara Maria Viana da Silva Lacerda. 2016. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2016 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/293 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Angical | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
| dc.subject | Metodologias inovadoras | pt_BR |
| dc.subject | Experimentos | pt_BR |
| dc.subject | Aplicativo | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | A importância da utilização de metodologias inovadoras no ensino de física | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |