Avaliação de rotas sustentáveis para a obtenção de ácido acetilsalicílico: contribuições para o ensino de Química Verde
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A Química Verde consiste no planejamento de processos químicos mais seguros e
sustentáveis, sendo fundamentada em doze princípios que estão inseridos em
diferentes contextos, sendo um dos principais o educacional. No entanto, as
abordagens que discutem a sustentabilidade da Química em diferentes níveis de
ensino ainda são limitadas pela falta de materiais didáticos relacionados à temática.
Nesse sentido, este trabalho objetivou avaliar rotas alternativas e sustentáveis para a
obtenção de ácido acetilsalicílico, comparando a eficácia de substâncias menos
nocivas na síntese do fármaco e, a partir dos resultados obtidos, produzir um manual
de experimentação, com vistas a fornecer subsídios práticos para a inserção da
Química Verde no ensino de Química. Para isso, além da síntese convencional, foram
analisadas quatro rotas adaptadas, sendo que em três delas investigou-se a
substituição do catalisador ácido sulfúrico por ácido fosfórico, ácido cítrico e acetato
de sódio, associada à diminuição do anidrido acético, enquanto na última rota testou-se a substituição do anidrido por ácido acético. Fazendo uso dos resultados, foi
possível definir que a rota sob catálise de ácido fosfórico foi a mais viável para a
acetilação, comprovação obtida por meio dos testes de identificação com cloreto
férrico e ponto de fusão. Além disso, essa alternativa apresentou um desempenho
superior nos aspectos verdes em comparação ao método convencional, conforme
avaliado pela métrica holística Matriz Verde. Assim, o produto educacional elaborado
mostrou-se aplicável tanto à 3ª série do ensino médio, quanto as disciplinas
experimentais da graduação contribuindo como uma alternativa de material didático
que aborda a Química Verde de forma experimental, contextualizada e segura.
Description
Keywords
Química verde, Ensino de química, Ácido acetilsalicílico, Produto educacional