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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2024 | Ciclos de Modelagem no Ensino das Leis de Newton para Alunos do Ensino Médio: Uma Abordagem com a Simulação Force and Motion: Basics da Plataforma PHET | Costa, Alexandre Reis da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Contribuições práticas e pedagógicas na formação de professores de Física: uma análise com egressos e formandos no IFPI - Campus Parnaíba | Santos, Wesley Aguiar dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Desenvolvimento profissional dos egressos do curso de Física / Campus Parnaíba | Silva, Bruno do Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | Ensino de termoeletricidade: uma sequência didática sobre o gerador termoelétrico a partir do efeito Seebeck | Frota, Lucas de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Evasão no curso de licenciatura em Física: um estudo de caso do IFPI - Campus Parnaíba | Oliveira, Felipe dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Experimento didático de baixo custo para o estudo de óptica geométrica e anomalias visuais | Souza, Andrenia Paulina Guiilherme Lima de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2018 | Produto educacional: uma proposta de experimentos voltada para o ensino da óptica geométrica no EJA | Araújo, Thaynara Brena Menezes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2021 | Uma proposta de sequência didática sobre o efeito fotoelétrico para o ensino de física moderna e contemporâneo no ensino médio | Miranda, Matheus Cavalcante | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Uma sequência didática para o estudo de Termologia | Araujo, Josueli Brito de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2022 | O uso do WhatsApp como ferramenta informal no ensino de física em tempos de aulas remotas | Araujo, Winklei Brandão de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | A utilização de um tabuleiro no desenvolvimento de uma sequência didática no processo ensino aprendizagem de eletricidade | Fontenele, Daliane Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
