Botânica na educação básica: uma abordagem cienciométrica sobre o ensino de briófitas e a utilização de recursos metodológicos
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As briófitas desempenham importantes papéis ecológicos na natureza e podem se tornar
ótimas aliadas no ensino de Botânica. O objetivo desta pesquisa foi fazer uma análise
cienciométrica sobre o ensino de briófitas na Educação Básica brasileira, buscando
compreender as dificuldades enfrentadas no ensino desse grupo, além de analisar como o
ensino desse táxon tem evoluído nos últimos anos. As perguntas norteadoras do trabalho
foram: i) Como estão sendo produzidas e divulgadas as pesquisas acadêmico-científicas sobre
o ensino de briófitas na Educação Básica no Brasil?; ii) Quais são as metodologias utilizadas
no ensino desse grupo nas escolas?; e iii) Quais as possíveis dificuldades encontradas no
ensino de briófitas na Educação Básica brasileira? A pesquisa foi realizada durante os meses
de maio e junho de 2022. Foi utilizada como base para a pesquisa dos trabalhos, o Google
Acadêmico, utilizando as palavras-chave “briófitas” AND “ensino” AND "recursos
didáticos". Foram incluídos na pesquisa artigos científicos, trabalhos de conclusão de curso,
dissertações e teses. Dos 387 trabalhos encontrados, apenas 55 foram analisados por se
enquadrarem nos objetivos da pesquisa. A primeira publicação foi encontrada para o ano de
2010. As metodologias identificadas incluíram, dentre outras, cultivo e manutenção de
briófitas em laboratório, sequências didáticas, aula com utilização de exsicatas, cultivo de um
jardim, aulas de campo, construção de maquetes e terrários. A partir dos dados é possível
concluir que a produção e divulgação de pesquisas sobre o ensino de briófitas na Educação
Básica no Brasil ainda é muito escassa
Description
Keywords
Cienciometria, Ensino de ciências, Recursos didáticos
Citation
MARTINS, Iracielly da Silva. Botânica na educação básica: uma abordagem cienciométrica sobre o ensino de briófitas e a utilização de recursos metodológicos. Orientadora: Híngara Leão Sousa. 2022. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2023.