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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2023 | Educação especial inclusiva: analisar a importância e desafios da presença de alunos especiais em escolas do ensino regular | Silva, Jordania Ferreira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Legislação nacional e práticas inclusivas no estado do Piauí | Costa, Maria da Cruz | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância do atendimento educacional especializado (AEE) para o desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental | Soares, Higor de Matos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Ação docente na educação especial e inclusiva: os desafios da formação e as dificuldades na atuação | Oliveira, Débora Danielle de Macedo Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Gestão escolar e educação inclusiva: promovendo a gestão escolar inclusiva e efetiva | Carvalho, Ana Raquel Silva de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Inclusão escolar: contribuições do método (ABA) análise aplicada ao comportamento para alunos com (TEA) no ensino regular nível I | Carneiro, Cleciane Fontenele | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Importância da mediação escolar no processo de inclusão de alunos com TEA: uma revisão de literatura | Alencar, Fabiana de Oliveira dos Santos Andrade | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Autismo, família e a necessidade de uma educação inclusiva | Paz, Lorena Xênya da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Deficiência auditiva: processo da criança com deficiência auditiva na escola regular de ensino infantil | Silva, Elisângela Carvalho da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Autismo na educação: desafios enfrentados pelo professor na sala de aula | Costa, Francisca Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A inclusão do aluno autista nas escolas de educação infantil: um olhar a partir da literatura | Rufino, Alessandra Lavor Passos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A inclusão de alunos surdos na sala de aula regular a partir da língua brasileira de sinais | Santiago, Maria Creusa Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A importância do docente capacitado para trabalhar com educação inclusiva | Louzeiro, Danison Rafael Xavier | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | A inclusão de alunos com deficiência auditiva na educação infantil e a adaptação curricular | Simão, Amanda Maria da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Libras na educação do campo: um passo para a inclusão | Borges, Maria Jéssica Lima | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Acessibilidade comunicacional da criança surda na educação infantil | Oliveira, Mayara Cezar de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Inclusão escolar de discentes com deficiência física: o papel do professor nas instituições de ensino regular | Silva, Maria dos Humildes Soares da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Educação inclusiva nas escolas públicas de ensino médio: desafios e perspectivas | Sousa, Francisca Nuelia Pereira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | O papel do professor na perspectiva de uma educação inclusiva dos alunos com autismo: uma reflexão acerca da prática docente nas salas de aula de ensino fundamental dos anos finais | Santos, Maria do Socorro Carvalho dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Desafios na inclusão de alunos com transtorno do espectro autista na sala de aula regular | Lima, Maria Leoneide Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
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