A importância do docente capacitado para trabalhar com educação inclusiva
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O debate acerca da educação especial e inclusiva tem sido um tema de grandes debates nos dias atuais, e com esses debates tem-se elencados a importância da formação docente para trabalhar com este público. Assim, a educação inclusiva compreende a educação especial dentro do ensino regular e transforma a escola em um espaço para todos, favorecendo a diversidade e contribuindo para equidade. Assim, o presente artigo tem como objetivo geral: estabelecer as incidências na formação docente para a inclusão de pessoas com deficiência. E os objetivos específicos são: analisar o nível de formação docente para a inclusão de pessoas com deficiência; discutir os contextos da educação especial e inclusiva; compreender o processo de formação docente e de inclusão da pessoa com deficiência. Como processo metodológico para desenvolvimento deste artigo, foi desenvolvida uma pesquisa de cunho qualitativa como instrumento de coleta de dados. Diante do estudo, os resultados mostram a grande importância respeito à formação dos professores que lidam diretamente com os estudantes com deficiências. Os professores tem um papel fundamental na construção de escolas inlusivas e para realizarem sua função social como educadores, devem adquirir habilidades para refletir sobre as práticas de ensino em sala de aula, pois a questão da inclusão e da formação docente voltada para o desenvolvimento de uma Educação Inclusiva são mecanismo de grande relevância no processo de ensino e aprendizagem. Desse modo, espera-se que as considerações deste trabalho possa trazer reflexões sobre uma formação docente concernente com a perspectiva da Educação Inclusiva e contribua para o desenvolvimento de um trabalho educativo na inclusão escolar como uma proposta de educação de qualidade e inclusiva para todos.
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Keywords
Educação especial, Educação inclusiva, Formação docente
Citation
LOUZEIRO, Danison Rafael Xavier. A importância do docente capacitado para trabalhar com educação inclusiva. Orientador: João Paulo Peixoto Costa. 2023. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação especial e inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.