O uso da ludicidade para inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma análise bibliográfica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As transformações que vem acontecendo na sociedade, sem dúvidas afeta a escola e com isso os educadores precisam buscar meios para tornar suas aulas mais dinâmicas para atrair atenção de todos na sala, principalmente para crianças com transtornos, com atividades lúdicas para desenvolver as habilidades tanto intelectuais quanto físicas. O presente estudo tem como objetivo geral de compreender a importância da ludicidade para a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. O professor tem um papel importante no processo de inclusão e com a utilização de metodologias lúdicas é uma forma desenvolver aprendizagem significativa, pois estimula a criticidade da criança e faz alcançar melhor desenvolvimento. As formações pedagógicas para professores são necessárias para aperfeiçoamento de planejamentos mais específicos, analisando individualmente cada criança.
Description
Keywords
Metodologia, Ludicidade, Inclusão
Citation
SOUSA, Maria Gesiane Ribeiro de. O uso da ludicidade para inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma análise bibliográfica. Orientador: Denilson Pereira da Silva. 2023. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação especial e inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.