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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | O lúdico no ensino de Química: uma revisão de literatura em periódicos nacionais | Albuquerque, Mariane Maria Ribeiro de Moura | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2023 | Minecraft Education Edition: uma proposta de gamificação para a aprendizagem de química no ensino médio | Soares, André da Cruz de Sousa | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | A química forense e a Cromatografia em papel: uma proposta de experimentação para o ensino de química | Cardoso, Sara Letícia Moraes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | A química forense no ensino médio: uma análise das abordagens investigativas e suas contribuições para a aprendizagem no contexto CTS. | Xavier, Geysyanne Evely Vieira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Aprendizagem baseada em problemas ao ensino médio: uma revisão bibliográfica | Lima, Juliana Soares dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes de licenciatura em química: uma revisão da literatura | Macedo, Mara Danyellen Rodrigues de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Dez-2025 | Uso do extrato de jenipapo como indicador ácido-base: uma proposta de atividade experimental no ensino de Química | Sousa, Maxsuel Gomes de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2026 | Degradação de Tartrazina via processo letro-fenton: uma proposta de prática experimental para o ensino investigativo de química no ensino médio | Santos, Rainaira Rodrigues dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Nanociência como tema gerador para promover aprendizagem significativa em química instrumental | Silva, Edinaldo Rodrigues da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Uso da obra Dr. Stone como ferramenta didática no ensino de química | Leal, Carlos Eduardo Mendes | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Perspectivas da formação continuada de professores de química | Silva Neto, Jacob Gomes da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Acessibilidade nas provas do ENEM: inclusão de alunos com deficiência auditiva na prova de química | Silva, Antônia Juliana Ferreira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Recursos e estratégias de ensino para inclusão de alunos surdos: apontamentos para uma avaliação inclusiva no ensino de química | Costa, Rosana Ferreira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Proposta de recurso didático adaptado para ensinar a escala de pH a estudantes com deficiência visual | Sousa, Samya Dennisya Pereira de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Cartilha digital interativa de Química: sinalização de materiais de laboratório | Silva, Maria Vitória Régia Alves da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Experimento no ensino de química: propostas para tratamento de efluentes contaminados por corantes têxtil | Lima, Pedro Mariano de Almeida | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS) no ensino de química: vídeos na abordagem do conteúdo ácidos e bases | Mendes, Amanda Misaely Ferreira | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Tradução de conceitos químicos: perspectiva dos intérpretes de libras | Sousa, Thays Micaeleen Lima de | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Modelos atômicos no contexto das histórias em quadrinhos | Machado, Fernanda Guimarães | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 2025 | Perfumes como uma abordagem temática para o ensino de Química Orgânica: uma revisão | Saturnino, Lara Gabriella de Paula | Trabalho de Conclusão de Curso |
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