A educação inclusiva no ensino de Matemática em Corrente - PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho de pesquisa temo como foco a educação inclusiva e o ensino de matemática no município de Corrente-PI, e o caminho metodológico percorrido foi uma breve revisão bibliográfica situando os principais enfoques envolvendo essa temática educacional, sendo a mesma complementada com a pesquisa de campo na cidade referida no sentido abordar a realidade da mesma.Com esse novo paradigma no contexto da educação de mundo é salutar fomentar, analisar e contextualizar alguns aspectos inerentes ao processo de ensino aprendizagem de matemática para as crianças que apresentem algum tipo de necessidades especiais..Com relação ao ensino de matemática inclusiva focou-se a prática do professor dentro dos campos didáticos e metodológicos ofertando aos uma análise do sistema de ensino no tocante a legislação brasileira, a formação e a prática desse profissional, apresentando-lhes alternativas teóricas de conhecimento dessa nova perspectiva no cenário de educação, fornecendo alternativas e estratégias de ensino no tocante ao uso de recursos didáticos e materiais que melhore sua atuação junto a esse público, melhorando o raciocínio lógico matemático e um ensino aprendizagem pautado na qualidade. A educação inclusiva matemática parte da tomada da ciência e consciência de “todos” os envolvidos dentro do processo, visto que a interação de teoria e pratica é indispensável para um trabalho pedagógico eficaz e significativo, com a sustentação de políticas de ensino que priorize um sistema inclusivo em sua totalidade visando a todos tipos de conhecimento e isso não é peculiar somente a matemática mais qualquer tipo de conhecimento.
Description
Keywords
Matemática - Estudo e ensino, Educação inclusiva, Educação especial
Citation
BARBOSA, Romildo Vieira. A educação inclusiva no ensino de Matemática em Corrente - PI. 2017. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Docência do Ensino da Matemática) - Instituto Federal do Piauí - Campus Corrente, Corrente, 2017.