O jogo mancala como recurso didático no ensino da matemática
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Os métodos tradicionais, no atual processo de ensino-aprendizagem estão cada vez
menos atraentes para os estudantes. O ensino de matemática, por exemplo, é
considerado pela maioria dos alunos como um dos mais difíceis. Isso está ligado
muitas vezes a forma superficial de como é trabalhado em sala de aula. Através
disso, o presente trabalho buscou analisar a avaliação do professor de matemática
das escolas Unidade Escolar Irismar Freitas, Unidade Escolar Santo Antônio e
Escola Municipal Gonçalo Nunes a cerca do uso do jogo Mancala como um recurso
didático no ensino de matemática. Na tentativa de conhecer tal avaliação a
metodologia utilizada nesse estudo foi uma abordagem qualitativa do tipo descritiva,
tendo como instrumento de coleta de dados um questionário contendo seis questões
dissertativas. A análise da pesquisa demonstrou que os professores pesquisados
consideram o jogo como um importante recurso didático para o ensino de
matemática
Description
Keywords
Jogo mancala, Recurso didático, Ensino de matemática
Citation
OLIVEIRA, Lucélia Maria Fonseca. O jogo mancala como recurso didático no ensino da matemática. Orientador: André Araújo de Oliveira. 2019. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2019