As contribuições da tutoria no uso de recursos multissensoriais no ensino de ciências para alunos com baixa visão

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dc.contributor.advisor1 Ramos, Ricardo Martins
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br/1163294951081965pt_BR
dc.creator Gomes, Salma Suellen Carvalho de Moura
dc.creator.Lattes Não lozalizadopt_BR
dc.date.accessioned 2024-12-09T16:40:15Z
dc.date.available 2024-12-09T16:40:15Z
dc.date.issued 2024
dc.description.abstract Considering the educational needs of special students, specifically students with low vision, which put us before scenarios in which classrooms receive more and more under-stimulated students with outdated prior knowledge, whether due to lack of resources, and/or lack of preparation of teachers to work with students with low vision, in which adaptations are essential for school development, thus the role of the tutor teacher in the inclusion of students with disabilities becomes important, since tutoring acts in the teaching process as a methodology adjustment tool and curriculum.pt_BR
dc.description.resumo Considerando as necessidades educacionais de alunos especiais, especificamente alunos com baixa visão, que nos colocam diante de cenários em que as sala de aula recebem cada vez mais alunos pouco estimulados e assim com conhecimentos prévio defasados, seja pela falta de recursos, e/ou falta de preparo dos professores para atuar com alunos com baixa visão, em que adaptações são indispensáveis para um desenvolvimento escolar, assim torna-se importante o papel do professor tutor na inclusão de alunos com deficiências, uma vez que a tutoria atua no processo de ensino como uma ferramenta de ajuste de metodologia e currículo.pt_BR
dc.identifier.citation MOURA, Salma Suellen Carvalho de. As contribuições da tutoria no uso de recursos multissensoriais no ensino de ciências para alunos com baixa visão. Orientador: Ricardo Martins Ramos. 2024. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2024.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/3889
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Ciênciaspt_BR
dc.subject Baixa visãopt_BR
dc.subject Tutoriapt_BR
dc.subject Docentept_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.title As contribuições da tutoria no uso de recursos multissensoriais no ensino de ciências para alunos com baixa visãopt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

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