A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem das operações fundamentais da matemática do 6° ano da Escola Antônio Samuel da Silva na localidade Campestre Cocal -PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O domínio das operações fundamentais é muito importante para que haja aprendizado dos conteúdos de matemática e das demais disciplinas exatas. Porém, muitos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental não têm esse domínio que são essenciais na aprendizagem de grande parte dos conteúdos repassados nessa fase de ensino. O estudo mostra um trabalho realizado com uma turma de 6º ano da Unidade Escolar Antônio Samuel da Silva do município de Cocal Piauí, que apresentava dificuldades no domínio das operações fundamentais, este trabalho realizou-se por meio de uma pesquisa participativa e de um estudo de caso. Teve como objetivo, investigar se a utilização de diferentes métodos envolvendo atividades lúdicas como jogos, melhorou o aprendizado de matemática a ponto de desenvolver a habilidade de cálculos das operações fundamentais. Para a realização desse trabalho foram ministradas aulas práticas, utilizando materiais concretos, jogos de dominó comum, de dardos, dominó das operações e bingo com as operações fundamentais. A utilização das novas metodologias de ensino em sala de aula mostrou que houve uma melhora no ensino aprendizado de conteúdos que envolvem as operações fundamentais
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Keywords
Operações fundamentais, Matemática, Ensino e aprendizagem
Citation
OLIVEIRA, Maria da Paz Alves de. A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem das operações fundamentais da matemática do 6° ano da Escola Antônio Samuel da Silva na localidade Campestre Cocal -PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal do Piauí - Campus Cocal, Cocal, 2017.