Jogos pedagogicos como ferramentas didáticas no ensino da matemática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O trabalho tem como objetivo principal analisar a importância dos jogos pedagógicos
no ensino da matemática e como os jogos auxiliam no processo de ensino
aprendizagem. Entende-se que os jogos são eficientes para corrigir determinadas
dificuldades de aprendizagem, assim como ajudam na socialização da criança,
tornando-a ativa no processo de ensino e aprendizagem, pois proporciona uma
ponte entre o conteúdo e a assimilação. Esta pesquisa é do tipo bibliográfica e de
campo, foi feita uma pesquisa em artigos científicos, livros didáticos e diversas
publicações sobre o tema, além de questionários com alunos e professores do 6º
ano, sobre o ensino de matemática e a utilização do jogo “ASDM”, para os alunos,
após a aplicação do jogo foi utilizado um segundo questionário, para os professores
e alunos sobre a opinião dos mesmos em relação a como o jogo contribuiu para o
aprendizado, se houve alguma diferença. Verificou-se, portanto, após a aplicação
dos jogos os alunos despertaram maior interesse pela matemática, sendo mais
eficaz a aprendizagem dos mesmos. Em relação aos professores, esses
demonstraram conhecer a importância dos jogos no ensino da matemática, porém
não possuem formação e nem aplicam jogos
Description
Keywords
Ensino, Matemática, Jogos, Pedagógicos
Citation
LEITE, Railon Chaves. Jogos pedagógicos como ferramentas didática no ensino da matemática. Orientador: Erimar dos Santos Oliveira. 2023. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Uruçuí, 2023.