Desenvolvimento de jogos educativos no ensino de eletrostática
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O ensino de eletrostática enfrenta desafios devido ao caráter abstrato dos conceitos e à utilização de metodologias tradicionais, pouco eficazes em engajar os estudantes. Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a implementação do jogo educativo “EletroMente”, projetado para facilitar o aprendizado de conceitos como cargas elétricas, Lei de Coulomb e campo elétrico. A pesquisa foi realizada com 60 alunos do 3° ano do ensino médio de uma escola pública, buscando avaliar a eficácia da gamificação como ferramenta pedagógica. Por meio dessa abordagem dinâmica e interativa, promoveu-se maior compreensão e engajamento dos estudantes. O estudo incluiu pesquisa bibliográfica, desenvolvimento do jogo, aplicação prática e avaliação dos resultados, que demonstraram um aumento significativo no desempenho acadêmico e na motivação dos participantes. As limitações identificadas apontam para possíveis melhorias e adaptações futuras, visando a ampliação do alcance da ferramenta. Conclui-se que a gamificação é uma metodologia eficaz para o ensino de conceitos abstratos em Física, oferecendo novas possibilidades pedagógicas.
Description
Keywords
Eletrostática, Gamificação, Ensino de física, Jogos educativos
Citation
SENA, Danielle Soares de. Desenvolvimento de jogos educativos no ensino de Eletrostática. orientador: Herbert da Silva Sousa. 2025. 28 f.Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) – Instituto Federal do Piauí, Campus Angical do Piauí, Angical do Piauí, 2025.