A utilização do repositório digital PHET como ferramenta no ensino de química orgânica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A educação e a tecnologia andam lado a lado, principalmente hoje em dia, onde vivemos em um mundo globalizado, em que existem variadas formas de se ensinar e aprender a partir de ferramentas tecnológicas, e que utilizadas de forma correta, estimulam a aprendizagem significativa do aluno. Com isso, a presente pesquisa tem como objetivo Auxiliar alunos do 4º período do curso de Licenciatura
em Química, na disciplina em que eles sentem mais dificuldades, utilizando a tecnologia como objeto de aprendizagem. O trabalho constitui-se de uma pesquisa exploratória do tipo estudo de caso por meio de uma abordagem qualitativa, onde através de questionários aplicados, foi possível analisar alguns dados a serem trabalhados. Esta pesquisa desenvolveu-se no Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Piauí, localizada na cidade de Picos, Piauí. Na pesquisa o público alvo são vinte e cinco (25) estudantes do 4º período do curso de Licenciatura em Química. Em um primeiro momento foi entregue o TCLE; em um segundo momento foi respondido pelos alunos o questionário prévio e por ultimo, logo após a intermediação com a ferramenta tecnológica, foi entregue o questionário estruturado. Os dados obtidos através dessa pesquisa tiveram fundamental importância para a realização deste trabalho, pois a partir deles foi possível dar ênfase e fundamentação ao mesmo. Após os resultados obtidos, conclui-se que as tecnologias quando utilizadas no ensino, com o propósito de auxiliar os alunos em seu aprendizado ampliam as formas de conhecimento e as práticas pedagógicas dos professores, melhorando seus processos de ensino e aprendizagem
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Keywords
Tecnologia, Ensino de Química, Ferramentas tecnológicas