Metodologias ativas no ensino de física na educação básica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Metodologias ativas são atividades desenvolvidas com o intuito de desmistificar essas
metodologias tradicionais e tirar um pouco o tradicionalismo das salas de aulas e
promover o aluno como o ser pensante e mais responsável pelo seu próprio
aprendizado. Assim, este artigo tem como problema de pesquisa: como as
metodologias ativas podem contribuir no ensino de física? O objetivo geral é de
conhecer as principais metodologias ativas para o ensino de Física no ensino básico;
e como específicos conceituar metodologias ativas; conhecer algumas das
metodologias ativas mais usadas por professores no ensino de física e compreender
como essas metodologias ativas podem contribuir no ensino de física na educação
básica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva com embasamento teórico
em artigos científicos e tendo como metodologia a pesquisa bibliográfica. Foram
escolhidos oito artigos que abordam a temática de metodologias ativas no ensino de
física no banco de dados da Scielo. Assim, a pesquisa evidenciou que as
metodologias ativas facilitam o ensino de física na educação básica incentivando os
alunos a buscarem mais conhecimento, facilitando o entendimento, desenvolvendo
mais o interesse da disciplina e cultiva a capacidade de crescimento em conjunto e
trabalho de equipe.
Description
Keywords
Metodologia ativa, Ensino de física, Educação básica
Citation
SILVA, Aderson dos Santos. Metodologias ativas no ensino de física na educação básica. 2023. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, Polo Campo Maior, 2023.