Os processos de ensino e aprendizagem de alunos surdos na rede regular da educação brasileira
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Historicamente, os surdos enfrentaram dificuldades na obtenção dos direitos básicos à educação. Eles eram considerados pessoas que não tinham capacidade de ser educadas, eram tratados como inúteis, loucos, e consequentemente sofriam bastante preconceito. A literatura nos mostra que o mais importante no aprendizado para pessoas surdas é que elas aprendam ler e escrever com sua língua base que é a LIBRAS, pois essa é a maneira mais adequada e que teria melhor resultado para eles expressarem suas ideias, uma vez que esta é a base do seu processo pedagógico. Este estudo é de caráter descritivo, que busca mostrar como ocorre os processos de ensino e aprendizagem de alunos com surdez na rede regular da educação brasileira. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Após encontrar artigos que embasaram o trabalho, a análise foi feita por meio da leitura destes, usando uma abordagem qualitativa. Foi empregada a base de pesquisa Scielo para a busca dos artigos publicados nos anos de 2021 até meados de 2023. Realizou-se uma filtragem dos artigos encontrados com base em critérios de inclusão e exclusão e, por fim, a análise dos artigos selecionados, resultando em 3 (três) artigos finais. Este trabalho objetivou um panorama atualizado sobre os processos de ensino e aprendizagem de alunos surdos na rede regular da educação brasileira. Os resultados indicam a ausência de profissionais qualificados, para apoio nas atividades escolares seguido da falta de adaptação de materiais de apoio aos estudantes surdos.
Description
Keywords
Surdos, Educação, Educação - Brasil
Citation
BRITO, Dayanne Kelly de Araújo . Os processos de ensino e aprendizagem de alunos surdos na rede regular da educação brasileira. Orientador: Manuel Gonçalves da Silva Neto. 2023. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.