A abrangência do universo matemático e a relação professor- aluno no processo de ensino-aprendizagem da matemática: uma abordagem histórica

Simple item page
dc.contributor.advisor1 Almeida, João Bosco de Sousa
dc.contributor.advisor1Lattes Não informadopt_BR
dc.creator Maciel, Pedro Silas Lima
dc.creator.Lattes Não informadopt_BR
dc.date.accessioned 2026-03-19T14:42:20Z
dc.date.available 2026-03-19T14:42:20Z
dc.date.issued 2009
dc.description.abstract Resumo disponível no trabalho impressopt_BR
dc.description.resumo Resumo disponível no trabalho impressopt_BR
dc.identifier.citation MACIEL, Pedro Silas Lima. A abrangência do universo matemático e a relação professor- aluno no processo de ensino- aprendizagem da matemática: uma abordagem histórica. Orientador: João Bosco de Sousa Almeida. 2009. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2009.pt_BR
dc.identifier.uri https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/5420
dc.language porpt_BR
dc.publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauípt_BR
dc.publisher.country Brasilpt_BR
dc.publisher.department Campus Teresina Centralpt_BR
dc.publisher.initials IFPIpt_BR
dc.rights Acesso Abertopt_BR
dc.subject Históriapt_BR
dc.subject Metodologiapt_BR
dc.subject Concepçãopt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.title A abrangência do universo matemático e a relação professor- aluno no processo de ensino-aprendizagem da matemática: uma abordagem históricapt_BR
dc.type Trabalho de Conclusão de Cursopt_BR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2009_tcc_pslmaciel.pdf
Size:
56.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.82 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Licenciatura em Matemática - Teresina Central