Guia memorialístico da FUNACI: três décadas de trajetórias e contribuições na educação profissional e tecnológica no Piauí (1989 a 2019)
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Esta dissertação objetiva apresentar os legados e contribuições que a Fundação
Padre Antônio Dante Civiero (FUNACI) deixou no campo da educação técnica e
profissional no Piauí, no período de 1989 a 2019. O estudo foi realizado no âmbito
do ProfEPT na linha de pesquisa: Organização e Memórias de Espaços
Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Nesse sentido,
apresenta aspectos conceituais da EPT, da história das instituições escolares e da
educação do campo como modalidade de ensino. Identifica-se aqui a FUNACI como
organização mantenedora de escolas pioneiras no Piauí, com a criação da primeira
Escola Família Agrícola em Aroazes/PI e a Escola Família de Turismo em
Teresina/PI, dentre outras. Afora isso, desenvolve uma metodologia inovadora na
área de ensino da educação profissional técnica de nível médio, a pedagogia da
alternância – como estratégia de educação no campo. Metodologicamente, consiste
em uma pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa. Ademais, possui caráter
documental, através do uso de entrevistas estruturadas, com a participação de
sujeitos do processo histórico da instituição: gestores, docentes e discentes
egressos, percorrendo o recorte temporal de 1989 a 2019. Outrossim, destaca-se a
FUNACI como instituição atuante na oferta da qualificação profissional para
adolescentes e jovens do campo, através da educação profissional técnica de nível
médio, bem como a formação inicial e continuada, alinhada às demandas sociais e a
legislação pertinente. Os principais achados apontaram para o pioneirismo da
instituição na criação e manutenção das EFAs, EFTUR e do CACN, no conjunto das
estratégias de formação profissional de jovens rurais e da periferia urbana. Observa se que a FUNACI desenvolveu uma capilaridade social e política na criação das
unidades de ensino com a participação de diversos atores sociais; a comunidade
local, o poder público municipal, estadual, federal e a sociedade, de maneira que no
percurso houve a expansão na oferta de cursos técnicos. O desafio evidenciado no
estudo aponta para o debate sobre a proposta pedagógica e filosófica da
organização, sobre a origem, história e necessidade de recursos financeiros para a
manutenção, principalmente, no que tange ao financiamento público e os
respectivos impactos nos projetos da instituição. Observou-se ainda, o
amadurecimento institucional no decorrer das adaptações necessárias, ao longo do
período – para o funcionamento das escolas. Percebe-se que houveram mudanças
nas etapas: do ensino fundamental à educação profissional técnica, na modalidade
educação do campo, na forma articulada integrada, com a aplicação da metodologia
da pedagogia da alternância. Tais ações, contribuíram para a formação humana
integral frente ao desafio posto, o da implantação do ensino médio técnico regular
subsequente, diferindo da trajetória, com a alternância. Concluímos que: a FUNACI
tem um legado de pioneirismo na educação profissional no Estado do Piauí, devido
a implantação das EFAs; a instituição possui notável contribuição para a educação
profissional técnica de nível médio na modalidade da educação do campo, com
adaptações para aplicação no contexto urbano – como a Escola Família de Turismo,
podendo avançar em outras áreas de formação técnica de nível médio e na FIC. Por
fim, o produto educacional resultante da pesquisa é um livro (e-book) que apresenta
os fundamentos da EPT e a trajetória da instituição com a educação profissional
Description
Keywords
Fundação Padre Antônio Dante Civiero (FUNACI, Guia memorialístico, Educação profissional e tecnológica
Citation
CHAGAS, Narcizo de Souza. Guia memorialístico da FUNACI: três décadas de trajetórias e contribuições na educação profissional e tecnológica no Piauí (1989 a 2019). 164 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - IFPI, Parnaíba, 2022.