Moluscos límnicos do novo mundo: padrões de distribuição e implicações no ensino de biogeografia
| dc.contributor.advisor1 | Rocha, Valesca Paula | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2382849233867197 | pt_BR |
| dc.creator | Alves, Brunno Henryco Borges | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/9977908080381995 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-10-17T14:11:10Z | |
| dc.date.available | 2022-10-17T14:11:10Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | The establishment of bioregions is essential in understanding biodiversity variation patterns. Gastropods and bivalves own a broad distribution in freshwater ecosystems, mostly affected by human interference. Here, we aimed to determine the New World regionalization with freshwater mollusks occurrence data, as well as to investigate the efficacy of 'Ecologia I' in basic Biogeography concepts learning for biology licensure students in Instituto Federal do Piauí - Campus Uruçuí (IFPI - Uruçuí). We conducted a network analysis based on a dataset of 1,147 species, using the Infomap Bioregions algorithm. We calculated the richness and weighted endemism per grid cell. Besides, we collect the perceptions of biology licensure students in IFPI - Uruçuí. Then, we present ten assertions to two different student groups: that attended and not attended 'Ecologia I'. The hit score was compared using the t-test. The richest grid cells were placed in the southeast USA. Alabama, Florida, and Georgia are states with high endemism levels. A list of eight bioregions was reported in New World. Mississippi - Canadian was the richest bioregion (652 spp), followed by Florida Peninsula (399 spp), Tennessee (398 spp), and Atlantic (305 spp). South American bioregion comprises a high percentage of endemic species (80.5%). Our results highlight Mississippi - Canadian, South American, Pacific, Central America Province bioregions as great potential for targeted conservation. No significant differences in hit scores between student groups were reported (t = -1.58; p = 0.12). Thus, 'Ecologia I' had no influence on the basics biogeography concepts learning. Although some students show little interest in Biogeography and Ecology, both groups believe that Biogeography should be included in the formal curriculum. Our results provide insights into biogeographical schemes of freshwater mollusks, as well as the importance of better application of biogeography concepts in Ecologia I' or other disciplines in IFPI - Uruçuí | pt_BR |
| dc.description.resumo | O estabelecimento de biorregiões é essencial na compreensão dos padrões de variação da biodiversidade. Gastrópodes e bivalves límnicos possuem ampla distribuição em ambientes aquáticos, geralmente afetados por interferência humana. Objetivou-se descrever a regionalização do Novo Mundo com base em dados de ocorrência de moluscos límnicos, bem como investigar a eficácia da disciplina ‘Ecologia I’ no ensino-aprendizagem de noções básicas de Biogeografia para os discentes do curso de Ciências Biológicas do Instituto Federal do Piauí – Campus Uruçuí (IFPI – Uruçuí). Para o estudo, foi conduzida uma análise de network baseada em conjunto de dados de 1.147 espécies, usando o algoritmo Infomap Bioregions. Foram calculados a riqueza e o endemismo ponderado por grid cell. Além disso, foram coletadas as percepções de estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFPI – Uruçuí. Foram apresentadas dez assertivas a dois grupos distintos de estudantes: que cursaram e não cursaram a disciplina ‘Ecologia I’. O índice de acertos foi comparado usando test t. As grid cells com maiores riquezas foram localizadas no sudeste dos Estados Unidos. Os estados do Alabama, Flórida e Georgia apresentaram um alto nível de endemismo. Uma lista com oito biorregiões foi reportada. A biorregião Mississippi – Canadá foi a mais rica entre elas (652 spp), seguida pela Península da Flórida (399 spp), Tennessee (398 spp) e Atlântico (305 spp). A biorregião América do Sul compreendeu um alto percentual de espécies endêmicas (80,5%). Os resultados destacaram Mississippi – Canadá, América do Sul, Pacífico e Província da América Central como regiões com potencial para conservação biológica. Não foi encontrada diferença significativa nos índices de acertos entre os grupos de estudantes (t = -1,58; p = 0,12). Portanto, a disciplina de ‘Ecologia I’ não teve influência no ensino-aprendizagem de conceitos básicos de Biogeografia. Apesar de alguns estudantes demonstrarem pouco interesse em Biogeografia e Ecologia, ambos os grupos acreditam que a Biogeografia deve ser inclusa no currículo formal. Os resultados reportados providenciam insights em esquemas de regionalização de moluscos límnicos, bem como a importância de uma melhor aplicação de conceitos biogeográficos em ‘Ecologia I’ ou outras disciplinas no IFPI – Uruçuí | pt_BR |
| dc.identifier.citation | ALVES, Brunno Henryco Borges. Moluscos límnicos do novo mundo: padrões de distribuição e implicações no ensino de biogeografia. Orientadora: Valesca Paula Rocha. 2021. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2021. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/1226 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Uruçuí | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Biorregionalização | pt_BR |
| dc.subject | Currículo | pt_BR |
| dc.subject | Mollusca | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS | pt_BR |
| dc.title | Moluscos límnicos do novo mundo: padrões de distribuição e implicações no ensino de biogeografia | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |