Metodologias ativas no ensino de matemática: aplicações na prática pedagógica
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O processo de ensino e aprendizagem está sempre aberto a novas metodologias que possam atender às necessidades dos tempos. Portanto, analisaram-se as abordagens metodológicas usadas no processo de ensino para que o aprendizado ocorra. Os métodos usados para ensinar matemática devem ser revisados e atualizados, com base na ideia de que a matemática deve ser trabalhada com os alunos de uma maneira que se aproxime da realidade e promova uma aprendizagem significativa. Com isso, o objetivo do trabalho foi mostrar as metodologias ativas empregadas no ensino de matemática na última década e como esses procedimentos de ensino tem conseguido impulsionar aprendizado nos alunos. O método de coleta de dados bibliográficos adotou abordagem qualitativa, com foco na análise temática e na avaliação bibliográfica de publicações científicas ao longo do período de 2012 a 2022. No ensino de matemática, foi observado a presença de metodologias inovadoras ativas que se fundamentavam nas metodologias clássicas, além da presença da interdisciplinaridade
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Keywords
Matemática - estudo e ensino, Metodologias ativas, Aprendizagem significativa, Prática pedagógica