Mural Virtual: application that manages information in the educational institutions

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Resumo

O presente trabalho apresenta uma pesquisa aplicada sobre o desenvolvimento e a implementação do Mural Virtual, um aplicativo voltado para aprimorar a comunicação e a organização em instituições de ensino. A pesquisa teve como objetivo principal analisar como ferramentas digitais podem atender às necessidades específicas de comunicação em ambientes de ensino, proporcionando maior controle de acesso às informações e segmentação por grupos. O estudo foi conduzido com base em levantamento de requisitos e iterações no processo de desenvolvimento, com foco em dispositivos mobile. Além disso, buscou-se compreender como o uso de tecnologias digitais impacta a interação e a disseminação de informações em contextos institucionais. Os resultados obtidos evidenciam a eficácia de soluções tecnológicas na melhoria da comunicação organizacional e na promoção de interação entre os usuários.

Description

Keywords

applied research, digital communication, ducational technology, access control

Citation

BARROS, Álvaro Gonçalves de; SOUZA, Carlos Henrique Medeiros de; TEIXEIRA, Risiberg. Evolução das comunicações até a Internet das Coisas: a passagem para uma nova era da comunicação humana. Cadernos de Educação Básica, v. 5, n. 3, p. 260–280, 2021. Acesso em: 28 jan. 2025. Disponível em: https://pdfs.semanticscholar.org/fc9e/86ed78a37d3bf92717d7561ee6f1f964c801.pdf. Citado na p. 12. BASTOS, Jennifer Ester de Sousa; SOUSA, Julia Maria de Jesus; SILVA, Pollyana Mattias Narciso da; AQUINO, Rafael Lemes de. O Uso do Questionário como Ferramenta Metodológica: potencialidades e desafios. Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences, v. 5, n. 3, p. 623–636, jun. 2023. DOI: 10.36557/2674-8169.2023v5n3p623-636. Disponível em: https://bjihs.emnuvens.com.br/bjihs/article/view/304. Citado nas pp. 14, 19. CANTO DEGANTE, Ángela Guadalupe; SOSA GONZÁLEZ, Wadi Elim; BAUTISTA ORTEGA, Jaime; ESCOBAR CASTILLO, Judith; SANTILLÁN FERNÁNDEZ, Alberto. Escala de Likert: Una alternativa para elaborar e interpretar un instrumento de percepción social. Revista de la alta tecnología y sociedad, v. 12, n. 1, 2020. Citado na p. 13. FERNANDES, Lucas Rocha; FONTANA, Sávio Santos; FIGUEIREDO, Arthur da Mata; MATTIOLI, Pedro de Souza; SILVA, Priscilla Chantal Duarte. Human-machine interaction and forms of human communication. Research, Society and Development, v. 10, n. 14, e90101420777, out. 2021. Acesso em: 04 fev. 2025. DOI: 10.33448/rsd-v10i14.20777. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20777. Citado na p. 12. FOGLIATO, Charline Lunardi; PAVÃO, Ana Cláudia Oliveira. O impacto de formações sobre tecnologias digitais na prática dos docentes. Revista Cocar, v. 22, n. 40, jan. 2025. Acesso em: 4 fev. 2025. Disponível em: https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/8776. Citado nas pp. 12, 13. GONÇALO, Wemerson; SOUZA, Maria Clara de; SANTOS, Wellington Pinheiro dos; OLIVEIRA, Fábio Henrique Cavalcanti de Oliveira. Abordagens regulatórias na proteção de dados em saúde: uma revisão integrativa de 2018 a 2023. Physis: Revista de Saúde Coletiva, v. 35, n. 1, e350113, 2025. Acesso em: 21 mar. 2025. DOI: 10.1590/S0103-73312025350113pt. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-73312025350113pt. Citado na p. 21. KEMP, Simon. Digital 2024: Brazil. Acesso em: 4 fev. 2025. 2024. Disponível em: https://datareportal.com/reports/digital-2024-brazil. Citado na p. 13. PLATÃO. Apologia de Sócrates: O Banquete. São Paulo, Brasil: Martin Claret Ltda, 2017. na página 43. ISBN 978-8544001431. Citado na p. 16.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By