A informática como aliada da prática pedagógica dos professores do ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de ensino de Manoel Emídio-PI
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A disponibilização de suporte tecnológico nas escolas públicas é uma realidade hoje, e uma grande
incógnita. O presente artigo analisa os impactos negativos e positivos da inserção da informática e da internet na prática pedagógica dos professores de ensino fundamental da rede municipal de Manoel Emídio-PI. De forma específica, buscou-se reconhecer a informática como aliada da prática pedagógica do professor; evidenciar as dificuldades encontradas pelos professores no uso das tecnologias e contribuir para as discussões acerca da utilização eficaz dos laboratórios de informática das escolas públicas. Para tanto, optou-se por realizar um levantamento teórico sustentado principalmente nos estudos de Valente (2010); e uma pesquisa de campo, mediante a aplicação de questionários formulados com perguntas abertas e fechadas, envolvendo os seguintes sujeitos: 10 professores de 4 escolas municipais. De um modo geral, os resultados mostraram que os professores
sempre buscam acompanhar o ritmo de atualização das tecnologias ainda que de maneira tímida apropriando-se do conhecimento que possuem sobre as mesmas para diversificar seus planejamentos e suas aulas e que a informática na educação impacta positivamente o ensino aprendizagem desde que utilizada de forma coerente e condizente com a realidade e necessidades que as escolas e seus agentes estão inseridos. Levando em consideração as potencialidades de cada um dos envolvidos, a informática é um valioso suporte educativo e contribui significativamente para o processo de ensino aprendizagem.
Description
Keywords
Informática na Educação, Professor, Prática Pedagógica
Citation
LIAL, Luseildes da Silva. A informática como aliada da prática pedagógica dos professores do ensino fundamental das escolas públicas da rede municipal de ensino de Manoel Emídio - PI. Teresina, 2017. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - Campus Teresina Zona Sul, Teresina, 2017