O papel da escola na inclusão de alunos com deficiência
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Este trabalho é o resultado de uma proposta de pesquisa que visa a descrever, analisar e discutir fatores que envolvem a real situação da educação especial e inclusiva no meio escolar. Acredita-se que muitas normas e métodos ainda são desconhecidos pelos profissionais atuantes de educação ou que, por vários outros motivos, não são aplicados como deveriam e que isso acarretaria numa integração de alunos, mas que não são de fato incluídos. Assim serão pesquisadas formas de entender melhor a realidade utilizando para análise uma parte da bibliografia disponível abordando alguns aspectos comuns pelos quais passam os alunos com deficiência no Brasil. Levou-se em consideração o ambiente, a estrutura, os conhecimentos, as habilidades e as atitudes da comunidade escolar na atuação com os alunos que necessitam de inclusão lembrando o quanto é importante para que o ele seja sujeito ativo da sua cidadania. Assim, saindo de uma perspectiva teórica abordando conceitos como acessibilidade e o papel do professor na vida do aluno deficiente, será levada em conta o que a bibliografia já conseguiu retratar da realidade, ou seja, a prática.
Description
Keywords
Educação, Inclusão, Escola
Citation
SEQUEIRA NETO, Domingos Joaquim de. O papel da escola na inclusão de alunos com deficiência. Orientador: Nádia Mendes dos Santos. 2023. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação especial e inclusiva - UAB) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Teresina Central, 2023.