O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Ao longo dos anos, o avanço da tecnologia permitiu progressos significativos na
ciência. Na área de geometria existe uma variedade de tecnologias que permitem
abordar inúmeros conteúdos no processo ensino aprendizagem. Assim o objetivo do
trabalho é analisar como o uso das tecnologias podem interferir no processo de ensino
e aprendizagem no conteúdo de geometria, através de trabalhos publicados no
período de 2013 a 2021, mediante o acesso gratuito no portal da Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoa de Nível Superior (CAPES-Brasil). Os descritores
utilizados foram: “Ensino de geometria’’ AND “Tecnologias” AND “Matemática”. Foram
selecionados 9 artigos e excluídos 37 por não apresentar o uso das tecnologias no
ensino de geometria que é o foco da pesquisa. Diante dos estudos apresentados,
percebeu-se que as tecnologias no ensino de geometria permitem trabalhar o
conteúdo de uma maneira bem dinâmica e enriquecedora, motivando o aluno a ter
mais vontade de aprender os conteúdos trabalhados. Por fim, demonstrou a
importância da utilização dessas tecnologias na potencialização do processo ensino
aprendizagem.
Description
Keywords
Ensino da Geometria, Tecnologias, Matemática
Citation
DIAS, Leonardo Lopes Martins. O uso das tecnologias no ensino de Matemática: uma revisão bibliográfica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Floriano, 2021