A representatividade feminina na área de matemática nas escolas estaduais e federal de São Raimundo Nonato – PI: desafios, conquistas e avanços
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo caracterizar a representatividade feminina
nos cargos de docência e pesquisa na área de Matemática nas escolas estaduais e
federal da zona urbana da cidade de São Raimundo Nonato/PI, apontando os
desafios enfrentados e os avanços realizados no contexto acadêmico e profissional.
A pesquisa adotou uma abordagem exploratória e descritiva, empregando métodos
quanti-qualitativos para coletar dados através de questionários aplicados a
professoras/pesquisadoras da região. O estudo inclui a análise das barreiras de
gênero, como estereótipos, bem como a avaliação dos progressos realizados em
aspectos como a participação feminina em iniciativas voltadas para a equidade de
gênero. Os resultados esperados visam fornecer um panorama da presença
feminina na área, além de contribuir com dados e perspectivas atualizadas para
futuras pesquisas, auxiliando na formulação de intervenções eficazes para superar
os desafios enfrentados pelas mulheres na inserção profissional na área de
Matemática.
Description
Keywords
representatividade feminina, matemática, docência, pesquisa, igualdade de gênero
Citation
COSTA, Nêmora Sthephany dos Santos Nascimento. A representatividade feminina na área de matemática nas escolas estaduais e federal de São Raimundo Nonato – PI: desafios, conquistas e avanços. Orientador: Marcelo Bruno Araújo Queiroz. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí, Campus São Raimundo Nonato, São Raimundo Nonato, 2026.