As principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino médio da cidade de Regeneração na disciplina de física
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
A presente pesquisa sobre as dificuldades de aprendizagens na disciplina de física mostra um estudo sobre as defasagens dos alunos no 1º ano do ensino médio, visto que os mesmos apresentam a falta de conhecimentos básicos. O estudo permite analisar os problemas dos alunos referentes à aprendizagem e refletir em quais condições as práticas são exercidas. A metodologia utilizada consiste em uma pesquisa de campo descritiva com abordagem qualitativa, sendo realizada com alunos e professores das escolas estaduais Unidade Escolar Alberto Leal Nunes, Unidade Escolar Aurora Barbosa de Oliveira – CEPTI e Centro de Ensino Educacional Rural Engenheiro Valdemar Carvalho – CEEPRU. Localizadas na cidade de Regeneração - Piauí. O estudo apresenta como base os trabalhos dos teóricos: Freire (1996), Ferreira (2000), Carvalho (2002) e Ausubel (2003). Portanto os resultados obtidos evidenciam o reflexo da falta de conhecimentos básicos dos discentes
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Keywords
Ensino de física, Aprendizagem, Dificuldades
Citation
MOURA, Jéssica Pinto de. As principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino médio da cidade de Regeneração na disciplina de física. Orientador: Juraci Pereira dos Santos. 2018. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2018