As principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino médio da cidade de Regeneração na disciplina de física
| dc.contributor.advisor1 | Santos, Juraci Pereira dos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7495697553636263 | pt_BR |
| dc.creator | Moura, Jéssica Pinto de | |
| dc.creator.Lattes | Não informado | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T11:48:12Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T11:48:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | The present research about learning difficulties in the Physics Department shows a study about the lags of students in the 1st year of high school, since they present a lack of basic knowledge. The study allows us to analyze students' learning problems and to reflect on the conditions under which practices are practiced. The methodology used consists of a descriptive field research with a qualitative approach, being carried out with students and teachers of the state schools Alberto Leal Nunes School Unit, Aurora Barbosa de Oliveira School Unit - CEPTI and Rural Education Teaching Center Engenheiro Valdemar Carvalho - CEEPRU. Located in the city of Piauí Regeneration. The study is based on the works of the theorists: Freire (1996), Ferreira (2000), Carvalho (2002) and Ausubel (2003). Therefore, the results obtained reflect the lack of students' basic knowledge | pt_BR |
| dc.description.resumo | A presente pesquisa sobre as dificuldades de aprendizagens na disciplina de física mostra um estudo sobre as defasagens dos alunos no 1º ano do ensino médio, visto que os mesmos apresentam a falta de conhecimentos básicos. O estudo permite analisar os problemas dos alunos referentes à aprendizagem e refletir em quais condições as práticas são exercidas. A metodologia utilizada consiste em uma pesquisa de campo descritiva com abordagem qualitativa, sendo realizada com alunos e professores das escolas estaduais Unidade Escolar Alberto Leal Nunes, Unidade Escolar Aurora Barbosa de Oliveira – CEPTI e Centro de Ensino Educacional Rural Engenheiro Valdemar Carvalho – CEEPRU. Localizadas na cidade de Regeneração - Piauí. O estudo apresenta como base os trabalhos dos teóricos: Freire (1996), Ferreira (2000), Carvalho (2002) e Ausubel (2003). Portanto os resultados obtidos evidenciam o reflexo da falta de conhecimentos básicos dos discentes | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MOURA, Jéssica Pinto de. As principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino médio da cidade de Regeneração na disciplina de física. Orientador: Juraci Pereira dos Santos. 2018. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Angical, Angical do Piauí, 2018 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bia.ifpi.edu.br/jspui/handle/123456789/1459 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Campus Angical | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFPI | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de física | pt_BR |
| dc.subject | Aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject | Dificuldades | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
| dc.title | As principais dificuldades enfrentadas pelos alunos do ensino médio da cidade de Regeneração na disciplina de física | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |