Aplicativos baseados em inteligência artificial no apoio à transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O presente estudo tem como objetivo analisar o potencial de aplicativos baseados em inteligência artificial no apoio à organização de tarefas e à manutenção do foco em indivíduos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. A fundamentação do trabalho parte da compreensão das dificuldades relacionadas às funções executivas, especialmente no planejamento, na organização e no controle da atenção, frequentemente comprometidos nesse transtorno. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise de aplicativos digitais que utilizam recursos de inteligência artificial para auxiliar na organização de atividades e no gerenciamento do tempo. Foram examinadas ferramentas voltadas ao planejamento de tarefas e ao suporte cognitivo, considerando suas funcionalidades, formas de utilização e possíveis contribuições para a promoção da autonomia e da produtividade. Os resultados indicam que esses aplicativos podem favorecer a criação de rotinas mais estruturadas por meio de recursos como planejamento automatizado, lembretes inteligentes e acompanhamento das atividades. Também foram identificadas limitações relacionadas à necessidade de maior validação científica dessas ferramentas e a aspectos envolvendo a privacidade de dados. Conclui-se que os aplicativos baseados em inteligência artificial apresentam potencial como ferramentas complementares para apoiar a organização e a manutenção do foco, desde que empregados de forma responsável e associados a estratégias fundamentadas em evidências científicas.
Description
Keywords
Inteligência artificial, Organização de tarefas, Funções executivas, Produtividade, Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Citation
SILVA, Leonardo Vitorio. Aplicativos baseados em inteligência artificial no apoio à transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Orientador: Fernando Castelo Branco Gonçalves Santana. 2026. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2026