Processo de ensino e aprendizagem de criança autista
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
O trabalho tem como objetivo geral compreender o processo de ensino aprendizagem da criança com autismo discutindo as estratégias adaptadas para a escolarização dessas crianças, e como e como objetivos específicos, entender o significado da educação inclusiva em um paradigma educacional inerente ao indivíduo; analisar o processo educacional para o desenvolvimento e aprendizagem de alunos com TEA e contribuir para a preparação de uma abordagem pedagógica que busque expandir conhecimentos sobre inclusão e adaptação de alunos autistas nas escolas. O trabalho acadêmico buscou identificar meios para incluir alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em sala e atividades, assim para atingir este objetivo, foi escolhida a pesquisa bibliográfica que tornou possível a elaboração do pré-projeto e consequentemente do artigo, compreendendo que a mesma é importante para aferir aspectos qualitativos de algumas questões, como é o caso de identificar as conquistas e impasses experimentados pelos professores para incluir alunos com TEA. Os resultados foram importantes para repensá-lo sobre os autênticos significados da inclusão, desde a inserção e matrícula na escola e seus direitos, conforme prevê a legislação brasileira. e como objetivos específicos, entender o significado da educação inclusiva em um paradigma educacional inerente ao indivíduo; analisar o processo educacional para o desenvolvimento e aprendizagem de alunos com TEA e contribuir para a preparação de uma abordagem pedagógica que busque expandir conhecimentos sobre inclusão e adaptação de alunos autistas nas escolas. O estudo realizado procura mostrar que a família é parte fundamental no processo educacional do aluno com TEA, pois o conhecimento dos familiares na história escolar da criança colabora para que o ensino aprendizagem aconteça de feitio significativo.
Description
Keywords
Ensino-aprendizagem, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Criança autista
Citation
BRITO, Maria Auricelia de. Processo de ensino e aprendizagem de criança autista. Orientador: Miguel Antônio Rodrigues. 2023. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023.