A importância dos jogos matemáticos no ensino da matemática: métodos para impulsionar o estímulo na hora de ensinar e aprender
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
Considerando as possíveis dificuldades que os alunos encontram no processo de aprendizagem na disciplina de Matemática, o presente trabalho buscou avaliar a utilização de jogos matemáticos como estratégia na melhoria da qualidade desse processo. Desta forma, a proposta foi desenvolvida em duas turmas de 6º anos do Ensino Fundamental II da Unidade Escolar José Basson, escola pública estadual, localizada na cidade de Cocal – PI. Foram aplicados três jogos, sendo eles o Black Jack, também conhecido como “vinte e um”, Tangram: quebra cabeça chinês e a Tábua de Pitágoras. Em concordância com os jogos foram abordados os seguintes conteúdos: operações de adição e multiplicação, identificação de figuras geométricas planas, identificação de quadrado perfeito e identificação de números antecessores e sucessores. Os jogos foram aplicados em apenas uma das salas de aula para em seguida ser avaliado se houve mudança em relação ao envolvimento e ao desempenho dos alunos em relação à turma em que os jogos não foram aplicados. Com as atividades lúdicas os alunos apresentam-se mais envolvidos e participando de forma mais ativa no seu processo de formação
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Keywords
ensino, aprendizagem, jogos matemáticos