Relato de experiência da aprendizagem por metodologia ativa em estudos sobre o tratamento da água
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
Resumo
As águas encontradas nos mananciais e que são para o consumo humano contêm microrganismos prejudiciais à saúde, causando doenças. Por isso é importante o tratamento realizado nas Estações de Tratamento de Água – ETA e as etapas realizadas durante o processo para obtenção de água apropriada para o consumo. Assim, o artigo visa relatar a experiência do uso de metodologia ativa a fim de mostrar os processos para obtenção de água apropriada para o nosso consumo diário. A metodologia incluiu uma revisão acerca das contribuições das metodologias ativas no ensino de ciências que demonstram aulas mais dinâmicas, atrativas, alunos protagonistas e capacitados para enfrentar os desafios do mundo moderno e globalizado, capazes de relacionar a aprendizagem de sala de aula e a sociedade na qual estão inseridos. Além disso, esta pesquisa relata como a experiência do uso da Metodologia Ativa da Sala Invertida tem ganho significativo no processo de aprendizagem individual e coletiva. A pesquisa foi realizada na Unidade Escolar Jeanete Souza, localizada na cidade de Parnaíba-PI, com a turma de 9º ano do Ensino Fundamental. Portanto, foi realizada uma exposição de conteúdo para sondagem e análise de dados, seguindo com a construção dos processos realizados na ETA, demonstrando assim os referidos processos em cada etapa, sendo que a apresentação com metodologia da sala invertida foi usada objetivando uma aprendizagem significativa. Considerando o resultado da atividade desenvolvida nas aulas de ciências, percebe-se a relevância quanto ao uso de metodologias ativas, centralizando o aluno no processo de ensino e aprendizagem.
Description
Keywords
Sala de aula invertida, Ensino de ciências, Metodologia ativa, Tratamento da água
Citation
OLIVEIRA, Sara França. Relato de experiência da aprendizagem por metodologia ativa
em estudos sobre o tratamento da água. Orientadora: Gislanne Brito de Araújo Barros. 2023. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em ensino de ciências - anos finais do ensino fundamental) - Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, Teresina, 2023